Что необходимо приобрести будущему школьнику:

1. Тетрадь в узкую линеечку с косой направляющей, 1 шт

2. Тетрадь в крупную клетку, 1 шт

3. Линейка 20 см, 1 шт

4. Ручка, 2 шт

5. Карандаш простой, 2 шт

6. Обложки для тетрадей, 5 шт

7. Папка для тетрадей (лучше пластиковая), 1 шт

8. Пенал, 1 шт

9. Стёрка, 1 шт

10. Цветная бумага А-4, 1 набор

11. Цветной картон А-4, 1 набор

12. Ножницы школьные с тупыми концами в чехле, 1 шт

13. Альбом для рисования не менее 20 листов с отрывными листами, 1 шт

14. Набор кистей для ИЗО, 1 шт

15. Гуашь (включая белую), 1 шт

16. Клей - карандаш, 1 шт

17. Клей ПВА, 1 шт

18. Кисточка для клея (не для рисования), 1 шт

19. Стаканчик-непроливайка, 1 шт

20. Пластилин (не менее 6 цветов), 1 шт

21. Доска для лепки, 1 шт

22. Стека (если нет в пластилине), 1 шт

23. Цветные карандаши 12 цветов, 1 шт

24. Фломастеры 12 цветов, 1 шт

25. Точилка с контейнером, 1 шт

26. Бейджик, 1 шт

27. Сменная обувь, 1 пара

28. Спортивная форма, 1 костюм

29. Спортивная обувь, 1 пара

30. Мешок для обуви (матерчатый)

Все учебные принадлежности у первоклассника следует подписать!

Уважаемые родители!

Рюкзак в 1 класс не нужен: все школьные принадлежности хранятся в классе.

Что нужно знать родителям будущих первоклассников:

Что такое готовность к обучению в школе? Чем заниматься с ребенком, чтобы он оказался готовым к школе? Как сделать, чтобы ребенок легко учился и с удовольствием ходил в школу?

Развитие ребенка от 5 до 7 лет очень важно, потому что после 7 лет формирование основных психических функций, обеспечивающих успешность в школе, заканчивается. И если в этот период что-либо не сформировано, то потом нужно приложить намного больше усилий, чтобы "добрать недобранное".

Многие родители думают, что подготовка к первому классу, если научили его считать, читать и писать. Безусловно, эти навыки очень важны, но не они определяют готовность ребенка к школе.

Существуют критерии школьной готовности:

• физиологическая;
• социальная (личностная);
• интеллектуальная (психологическая).

Показатели физиологической готовности ребенка к школе - его физическое развитие (антропометрические данные: рост и вес); уровень биологического развития (изменение пропорций тела, смена зубов); состояние здоровья. Прогулки, плавание, велосипед, подвижные игры - прекрасные способы физического развития ребенка и укрепления его здоровья.

 Социальная готовность будущего первоклаcсника - это, в первую очередь, мотивация готовности к школьному обучению, ведь очень важно, чтобы ребенок хотел идти в школу. Не менее важно формирование у ребенка адекватной самооценки (не завышенной и не заниженной). К моменту поступления в школу ребенок должен обладать известной долей самостоятельности. 

Интеллектуальная (психическая готовность) - готовность всех психических процессов, развитые коммуникативные навыки, умение работать в группе... Это определенный кругозор, запас конкретных знаний, понимание ребенком основных закономерностей.

Как мы уже отмечали, именно возрасте 5 - 7 лет у ребенка формируются психические функции, обеспечивающие впоследствии школьную успешность. У ребенка должны быть развиты любознательность, желание узнавать новое, речь, память, внимание, мышление, высокий уровень сенсорного развития, т. е. все психические процессы.

Что можно посоветовать родителям будущих первоклассников?

Принципиально важными вещами для успешной учебы в школе являются развитый фонематический слух (умение слышать звонкие и глухие, твердые и мягкие звуки), чувство величины (понимание того, что за каждой цифрой стоит величина), ориентация в пространстве. 

Грамотно построенные развивающие занятия обеспечивают интеллектуальное и личностное развитие ребенка, его уверенность в себе, инициативность, желание узнавать новое, стремление к результату.

Родителям будущих первоклассников очень важно отвечать на вопросы, которые задает ребенок, не отгораживать его от окружающей жизни. Ведь опыт, полученный ребенком в повседневной жизни, бесценен. Также надо помнить, что самый важный способ развития - читать ребенку книги. Очень полезны занятия, развивающие фантазию, воображение, смекалку: рисование, лепка, конструирование.

Создавайте ситуации успеха вокруг ребенка, поддерживайте его, дайте ему право на ошибку (ведь боязнь ошибки приводит к трусости мысли), на ежедневное участие в жизни семьи - этим вы обеспечите полноценное развитие ребенка и его готовность к школьному обучению.