|
Направление
работы
|
Содержание деятельности
|
Срок
|
Ответственный
|
|
I. Организация образовательного процесса для учащихся с ОПФР
|
1. 1.Комплектование классов интегрированного обучения и воспитания, организация обучения по соответствующим образовательным программам с учетом рекомендаций районного ЦКРОиР, пункта коррекционно-педагогической помощи (приказы, учебные планы)
|
До 31.08.2023
|
Руководство УО
|
|
2. Нормативное правовое обеспечение специального образования на уровне общего среднего образования на 2023/2024 учебный год
|
До 31.08.2023
|
Руководство УО, учителя-дефектологи
|
|
3. Подготовка учебно-методической базы для успешной реализации программы специального образования на уровне общего среднего образования в 2023/2024 учебном году
|
До 31.08.2022
|
Учителя-дефектологи
|
|
4. Обеспечение учащихся с ОПФР учебными пособиями.
|
До 01.09.2023
|
Библиотекарь Дударевич И.К.
|
|
II. Организация психолого-педагогического сопровождения
|
1. Организация группы психолого-педагогического сопровождения (приказ)
|
До 01.09.2023
|
Заместитель директора по УР
Валентюкевич Е.В.
|
|
2. Работа группы психолого-педагогического сопровождения согласно плану, утверждённому на 2023/2024 учебный год.
|
В течение года
|
Участники группы психолого-педагогического сопровождения
|
|
3. Проведение диагностики личностных особенностей ребенка с ОПФР, его мотивации; изучение социометрического статуса учащихся с ОПФР их семей
|
Сентябрь-
октябрь 2023,
апрель, 2024
|
Социально-психологическая служба, учителя-дефектологи
|
|
4. Микроклимат и условия жизни учащихся с ОПФР в семьях.
|
В течение года
|
Педагог социальный, классные руководители
|
|
5. Семинар – практикум «Методические основы социального включения детей с ОПФР»
|
Ноябрь,
2023
|
педагог социальный
|
|
6. Семинар – практикум «Аутизм у ребенка: организация внутришкольного взаимодействия»
|
Декабрь,
2023
|
учитель –дефектолог Ничипорук В.С.
|
|
III. Создание безбарьерной и адаптивной образовательной среды в учреждении образования
|
1. Создание адаптивно-образовательной, коррекционно-развивающей среды в учреждении образования
|
Август, 2023
|
Учителя-дефектологи
|
|
2. Систематизация оборудования, дидактических материалов для проведения занятий пункта коррекционно-педагогической помощи
|
Сентябрь,
2023
|
Учителя-дефектологи ПКПП
|
|
3. Систематизация оборудования для проведения уроков социально-бытовой ориентировки с учащимися с ОПФР.
|
Октябрь, 2023
|
Учителя-дефектологи
|
|
IV. Методические мероприятия для педагогов учреждений образования района, реализующих образовательные программы специального образования
|
1. Консультации для педагогов, реализующих образовательные программы специального образования (по запросам)
- по учебному плану специальной школы, специальной школы-интерната для детей с трудностями в обучении;
- по учебному плану первого отделения специальной школы, специальной школы-интернатадля детей с интеллектуальной недостаточностью
|
Ежемесячно
|
Учителя-дефектологи
|
|
2. Обновление электронного банка данных «Нормативные правовые документы интегрированного обучения и воспитания»
|
Август, 2023
|
Заместитель директора по УР Валентюкевич Е.В., учителя-дефектологи
|
|
3. Инструктивно-методическое совещание «Нормативные правовые документы в сфере специального образования»
|
Сентябрь, 2023
|
Заместитель директора по УР Валентюкевич Е.В.
|
|
4. Неделя педагогического мастерства специального образования
|
В течении учебного года
|
Заместитель директора по УР ВАлентюкевич Е.В., учителя-дефектологи
|
|
5. Консультирование законных представителей и педагогов по вопросам воспитания и обучения детей с ОПФР.
|
постоянно
|
Учителя-дефектологи, педагог-психолог, педагоги социальные
|
|
6. Семинар – практикум «Обучение детей с особыми образовательными потребностями: инструментарий педагога»
|
Октябрь, 2023
|
Заместитель директора по УР Валентюкевич Е.В.,учителя-дефектологи
|
|
7. Мастер - класс «Коррекция речевых нарушений у детей младшего школьного возраста»
|
Январь, 2024
|
Учитель-дефектолог Куц Л.А.
|
|
8. Мастер - класс «Внедрение системного применения технологии визуализации на уроках в классе интегрированного обучения и воспитания»
|
Февраль, 2024
|
Учитель-дефектолог Канаш О.М.
|
|
9. Семинар «Читательская компетенция учащихся с интеллектуальной недостаточностью: приемы формирования»
|
Март, 2024
|
Учитель-дефектолог Сенькевич И.В.
|
|
10. Круглый стол «Мониторинг качества коррекционно-образовательного процесса за учебный год. Задачи и перспективы на 2024/2025 учебный год»
|
Июнь, 2024
|
Участники образовательного процесса детей с ОПФР
|
|
1.
Взаимодействие
с законными
представителями учащихся
с ОПФР
|
1. 1.Беседы, консультации с законными представителями детей с ОПФР (по запросам), посещение на дому (по мере необходимости).
2.
|
В течение года (согласно плану воспитательной работы классных руководителей)
|
Классные руководители классов интегрированного обучения и воспитания,
педагог социальный, педагог – психолог, учителя-дефектологи
|
|
3. 2. Участие совместно с учащимися в мероприятиях шестого школьного дня, акциях, творческих делах, тематических часах общения, экскурсиях, походах, спортивных мероприятиях и т.д.
|
В течение года (согласно плану воспитательной работы классных руководителей)
|
Классные руководители классов интегрированного обучения и воспитания,
педагог социальный, педагог-организатор, учителя-дефектологи
|
|
4. Анкетирование законных представителей обучающихся с ОПФР «Выявление уровня удовлетворенности образовательных запросов».
|
Декабрь, 2023
Май, 2024
|
Учителя- дефектологи
|
|
5. Круглый стол «Выпускник с особенностями психофизического развития: профессиональный выбор, профессиональная подготовка, первые шаги в профессию»
|
Январь, 2023
|
Педагог –психолог Быстритк И.Г., учитель-дефектолог Норик А.В.
|
|
6. Групповая консультация «Безопасность детей в летний период»
|
Май, 2024
|
Классные руководители классов интегрированного обучения и воспитания
|
|
7. Пополнение материалами тематических папок «Работа с законными представителями»
|
В течение года
|
Учителя-дефектологи
|
|
VI. Методическая информационная поддержка образовательного процесса, фонда методических и наглядных материалов
|
1. Пополнение фонда методических и наглядных материалов в учебных кабинетах.
|
В течение года
|
Учителя-дефектологи
|
|
2. Обновление информационной стендовой наглядности
|
В течение года
|
Учителя-дефектологи
|
|
3. Пополнение актуальными материалами тематической страницы на сайте учреждения образования «Специальное образование»
|
В течение года
|
Учителя-дефектологи
|
|
2. Занятие с элементами тренинга «Инклюзивный педагог – инклюзивная школа»
|
Апрель, 2024
|
Быстритк И.Г., педагог-психолог
|
|
3.Социальная акция «Доброта спасет мир», приуроченная к Дню толерантности
|
16.11.2023
|
Педагог – организатор, учителя –дефектологи, классные руководители
|